AIとのつきあい方

気になることを、ひとつずつ。親子で考えるAIの使い方。

AIのきほん写真・個人情報つくりこの制作

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生成AIに入力した内容は、サービスによってはAIの改良に使われることがあります。個人情報保護委員会の注意喚起と、Geminiアプリの「アクティビティの保存」の仕組みをもとに、子どもの名前や絵を入れる前に分けて考えたいことと、設定の確かめ方をまとめました。

宿題に生成AIを使ってよいかは、まず学校や先生の決まりで確かめます。文部科学省のガイドラインは、コンクールの作品やレポートにAIの生成物をほぼそのまま自分の成果物として出すことを、不適切な例に挙げています。家で決めておきたい線引きを紹介します。

生成AIを使うと、本物そっくりの画像や動画を簡単に作れます。見た目で見分けようとするより、だれが出した情報か、ほかではどう伝えられているかを確かめる。総務省の教材をもとに、年齢に合わせた伝え方と、広める前に止まる習慣をまとめました。

生成AIの答えには誤りが混ざることがあります。文部科学省のガイドラインをもとに、AIが間違える理由、図鑑や公式ページで親子一緒に確かめる方法、AIの答えだけで判断しないほうがいい場面をまとめました。

学校でも話題の生成AI。家庭ではいつから、どう使わせるか迷う方に向けて、年齢による向き合い方の違いと、使い始める前に決めておきたい3つの約束を紹介します。

親子でAIを使って作った絵やお話。SNSに投稿したり発表会で使ったりする前に、文化庁のガイダンスをもとに、著作権上どこまで気をつければよいかを確認します。

Gemini（Google）のようなAIチャットボットを子どもに使わせる前に、公式の年齢の目安と保護者の設定方法を確認します。ファミリーリンクでの手順と、個人情報・回答の正しさについて家庭で伝えておきたいことを紹介します。

子どもが話す空想を、AIと一緒にお話にしてみたい。そんなときに親子でできる関わり方と、個人情報・内容確認など気をつけたいポイントを紹介します。

子どもの絵や写真をAIで加工する前に知っておきたいリスクと、確認しておくとよいことを紹介します。総務省の注意喚起をもとに、公開範囲や写真の選び方の工夫をまとめました。